Pôle Handicap

Le CAMSP Maecha est un lieu d’accueil, d’écoute, d’accompagnement et de soutien : de jeune enfant de 0 à 6 ans présentant un retard de développement (tenue de tête, position assise, langage, éveil...) et/ou des troubles du comportement (agressivité, relation aux autres...); et de sa famille. Il a pour rôle la prévention, le dépistage et les soins, le diagnostic précoce et l’orientation du jeune enfant.

MISSIONS

• Dépistage et diagnostic précoce des déficits ou troubles.
• Prévention ou réduction des conséquences invalidantes de ces déficits.
• Soins médicaux et rééducatifs.
• Aide à l’adaptation sociale et éducative.
• Accompagnement et soutien des familles (annonce du diagnostic, mise en oeuvre des soins, des actions éducatives…).

CHIFFRES CLÉS

• Habilité en juillet 2014 par l'ARS et le Conseil Départemental
• Création en 2015
• 117 enfants accompagnés en 2019
• 13 professionnels
• 3, 4 ou 5 ans d'âge moyen pour la prise de soins
• 27.5% des enfants accueillis souffrent de déficience ou troubles du langage et de la parole
• 22% des enfants accueillis souffrent de déficience motrice
• 14.5% des enfants sont polyhandicapés

Le CAMSP Maecha est un lieu d’accueil, d’écoute, d’accompagnement et de soutien : de jeune enfant de 0 à 6 ans présentant un retard de développement (tenue de tête, position assise, langage, éveil...) et/ou des troubles du comportement (agressivité, relation aux autres...); et de sa famille. Il a pour rôle la prévention, le dépistage et les soins, le diagnostic précoce et l’orientation du jeune enfant.

MISSIONS

• Dépistage et diagnostic précoce des déficits ou troubles.
• Prévention ou réduction des conséquences invalidantes de ces déficits.
• Soins médicaux et rééducatifs.
• Aide à l’adaptation sociale et éducative.
• Accompagnement et soutien des familles (annonce du diagnostic, mise en oeuvre des soins, des actions éducatives…).

CHIFFRES CLÉS

• Habilité en juillet 2014 par l'ARS et le Conseil Départemental
• Création en 2015
• 117 enfants accompagnés en 2019
• 13 professionnels
• 3, 4 ou 5 ans d'âge moyen pour la prise de soins
• 27.5% des enfants accueillis souffrent de déficience ou troubles du langage et de la parole
• 22% des enfants accueillis souffrent de déficience motrice
• 14.5% des enfants sont polyhandicapés

Créé en 2005 pour répondre à des problématiques de déscolarisation et de carences éducatives sur l’île de Mayotte, le centre Mar’Ylang a obtenu en décembre 2012 l’agrément ITEP et accueille aujourd’hui 32 enfants et jeunes âgés de 6 à 18 ans souffrant de troubles du comportement ou de la conduite.

L’ITEP Mar’Ylang est un lieu d’éducation et de soins, dans le double sens de « prendre soin » et de « soigner ». Il assure ainsi :

• un accompagnement au développement et à la socialisation des jeunes,
• la scolarisation des enfants, selon des modalités adaptées pour leur redonner l’envie d’apprendre,
• le maintien du lien des enfants et adolescents avec leur milieu familial et social,
• les soins et rééducations afin de favoriser la réversibilité de leurs troubles.

Un dispositif unique sur Mayotte

Seul ITEP implanté sur Mayotte, Mar’Ylang accueille 210 jours par an, 32 jeunes, de 6 à 18 ans en internat, semi-internat ou SESSAD selon les modalités suivantes :

• 12 places en internat (dont 2 places temporaires),
• 12 places en semi-internat,
• 8 places dans le cadre du dispositif SESSAD ouvert en septembre 2015.

L’orientation des usagers vers l’ITEP Mar’Ylang est notifiée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH).

chiffres clÉs

• 32 jeunes accueillis en 2019
• 13 ans d'âge moyen
• 10 ETP + 2 ETP de l'Education Nationale

Créé en 2005 pour répondre à des problématiques de déscolarisation et de carences éducatives sur l’île de Mayotte, le centre Mar’Ylang a obtenu en décembre 2012 l’agrément ITEP et accueille aujourd’hui 32 enfants et jeunes âgés de 6 à 18 ans souffrant de troubles du comportement ou de la conduite.

L’ITEP Mar’Ylang est un lieu d’éducation et de soins, dans le double sens de « prendre soin » et de « soigner ». Il assure ainsi :

• un accompagnement au développement et à la socialisation des jeunes,
• la scolarisation des enfants, selon des modalités adaptées pour leur redonner l’envie d’apprendre,
• le maintien du lien des enfants et adolescents avec leur milieu familial et social,
• les soins et rééducations afin de favoriser la réversibilité de leurs troubles.

Un dispositif unique sur Mayotte

Seul ITEP implanté sur Mayotte, Mar’Ylang accueille 210 jours par an, 32 jeunes, de 6 à 18 ans en internat, semi-internat ou SESSAD selon les modalités suivantes :

• 12 places en internat (dont 2 places temporaires),
• 12 places en semi-internat,
• 8 places dans le cadre du dispositif SESSAD ouvert en septembre 2015.

L’orientation des usagers vers l’ITEP Mar’Ylang est notifiée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH).

chiffres clÉs

• 32 jeunes accueillis en 2019
• 13 ans d'âge moyen
• 10 ETP + 2 ETP de l'Education Nationale